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公告 教學組長 - 教務處公告 | 2026-04-15 | 點閱數: 8
說明:
一、 依據教育部國民及學前教育署 115 年 4 月 10 日臺教國署原字第 1155701063 號函辦理。
二、 為因應十二年國民基本教育課程綱要之實施,強化原住民族教育議題於各領域課程之融入與實踐,並提升教師多元文化教學知能,特規劃辦理「原住民族教育議題講座」系列活動,涵蓋語文、社會、自然及藝術等不同領域,並規劃 6 大主題系列,提供教師跨領域專業增能支持,促進相關學習內容於教學現場之落實與應用。
三、 社會領域「歷史上的原住民族政策」系列,係依據臺灣史各時期所納入之原住民族相關學習內容規劃,聚焦不同歷史階段原住民族文化發展及其土地與生活空間受外來政權影響之變遷,並延伸至當代政策回應與權利復振議題;旨在透過系統性歷史脈絡之建構,協助教師深化相關知識理解,並提升課程教學之應用能力。
四、 活動資訊:
(一) 參加對象:
1、 高級中等以下學校教師(校長、主任、教師等)。
2、 對原住民族知識內涵有興趣之教育相關工作人員。
3、 高中以上對原住民族教育議題與知識內涵有興趣之學生。
4、 關心原住民族教育議題之社會人士。
(二) 時間及地點:
1、 講題:「歷史上的原住民族政策─荷蘭至清帝國時期」
(1) 講者:國立東華大學民族發展與社會工作學系陳張培倫 Tunkan Tansikian 副教授。
(2) 時間: 115 年 4 月 29 日(星期三)下午 6 時 30 分至 8 時 30 分。
(3) 地點: GOOGLE MEET 線上會議室(完成報名後提供連結)。
(4) 報名連結: https://reurl.cc/qpZgQD
2、 講題:「歷史上的原住民族政策─日本帝國時期」
(1) 講者:國立東華大學民族發展與社會工作學系陳張培倫 Tunkan Tansikian 副教授。
(2) 時間: 115 年 5 月 2 日(星期六)下午 1 時 30 分至 3 時 30 分分。
(3) 地點: GOOGLE MEET 線上會議室(完成報名後提供連結)。
(4) 報名連結: https://reurl.cc/zQrexp
3、 講題:「歷史上的原住民族政策─戰後至民主化前期」
(1) 講者:國立東華大學民族發展與社會工作學系陳張培倫 Tunkan Tansikian 副教授。
(2) 時間: 115 年 5 月 6 日(星期三)下午 6 時 30 分至 8 時 30 分。
(3) 地點: GOOGLE MEET 線上會議室(完成報名後提供連結)。
(4) 報名連結: https://reurl.cc/YDdOyo
4、 講題:「歷史上的原住民族政策─原住民族運動及其政策影響」
(1) 講者:國立東華大學民族發展與社會工作學系陳張培倫 Tunkan Tansikian 副教授。
(2) 時間: 115 年 5 月 9 日(星期六)下午 1 時 30 分至 3 時 30 分。
(3) 地點: GOOGLE MEET 線上會議室(完成報名後提供連結)。
(4) 報名連結: https://reurl.cc/7EjrOl
五、 每場次全程參與可登錄 2 小時教師研習時數,請貴校惠允核予參與人員公假登記,課務自理。
六、 針對前揭活動若有相關疑問,請洽聯絡人國立東華大學宜花區原住民族課程發展協作中心温小姐(聯絡電話: 03-8905936 ;電子信箱: 12years@gms.ndhu.edu.tw )。
七、 檢附旨揭實施計畫 1 份。

 

好站連結

https://isafeevent.moe.edu.tw
https://eliteracy.edu.tw/
https://nclibtv.ncl.edu.tw/web/index.php
https://www.cdc.gov.tw/
http://163.30.179.11/
https://tagv.mohw.gov.tw/
https://family.tycg.gov.tw/
https://agefriendly.tycg.gov.tw/
https://teric.naer.edu.tw/wSite/mp?mp=teric_b
https://www.fda.gov.tw/TC/index.aspx
http://sunology.culture.tw/cgi-bin/gs32/gsweb.cgi/login?o=dwebmge&cache=1567267196039
https://watersafety.sa.gov.tw/
http://tyckids.ymps.tyc.edu.tw/
https://165.npa.gov.tw/#/
https://stv.naer.edu.tw/index.jsp
https://www.energylabel.org.tw/
https://i.win.org.tw/
https://enc.moe.edu.tw/
https://www.ptskids.tw/
https://www.edu.tw/AF/Default.aspx
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比喻人拙劣的技能已經使完,而終至露出無能的本質。

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